| 话题 | 回复 | 浏览量 | 活动 | |
|---|---|---|---|---|
|
《学习观》实体书勘误
尽管出版前已尽力校对，但书中难免仍有疏漏之处。为了对每一位读者负责，所有已确认的勘误信息，都可以在下方链接查看和补充（被我点心的都是确认的）。 若您在阅读中遇到任何疑问，也欢迎随时在论坛发帖提问。 还有阅读要领： 1、 一定要读序言 … |
|
50 | 5648 | 2026 年10 月 13 日 |
| 欢迎来到 渐构社群！:wave: |
|
1 | 1704 | 2025 年5 月 21 日 |
| 怎么处理情绪垃圾啊？ |
|
7 | 68 | 2026 年10 月 15 日 |
| 动机系统与控制学习行为 |
|
0 | 9 | 2026 年10 月 15 日 |
| 已掌握的知识会丢失吗？会在什么条件下丢失？ |
|
1 | 18 | 2026 年10 月 14 日 |
| 《学习观》书中第二章中统一用对法理解 |
|
5 | 121 | 2026 年10 月 13 日 |
| 《学习观》概念源头的来源 |
|
0 | 37 | 2026 年10 月 11 日 |
| 英语学习网站 |
|
0 | 34 | 2026 年10 月 10 日 |
| 书摘分析：必死的局避不开 |
|
2 | 64 | 2026 年10 月 8 日 |
| 没搞明白，高数太难了 |
|
3 | 61 | 2026 年10 月 1 日 |
| 使用渐构网的认知引擎发现只有 |
|
5 | 111 | 2026 年9 月 30 日 |
| 踏不进同一条河 #捉虫 #无伤大雅 |
|
0 | 25 | 2026 年9 月 30 日 |
| 支持渐构风格文档的obsidian插件 |
|
0 | 61 | 2026 年9 月 25 日 |
| 线上文档和本地文档相关bug |
|
1 | 43 | 2026 年9 月 21 日 |
| 考研英语X渐构中实际英语能力【读，写】训练方法 |
|
5 | 499 | 2026 年9 月 21 日 |
| 近期网站出现影响体验的bug |
|
1 | 39 | 2026 年9 月 20 日 |
| 动机系统的决策知识的分享 |
|
3 | 86 | 2026 年9 月 18 日 |
| 27考研搭子 找考研搭子 |
|
7 | 439 | 2026 年9 月 17 日 |
| 脑力劳动高效休息的方式 知识的分享 |
|
3 | 285 | 2026 年9 月 17 日 |
| 如果大脑没有办法记住那么多长时记忆该怎么办？或者说大脑真的有那么多长时记忆空间吗？ |
|
1 | 65 | 2026 年9 月 15 日 |
| 关于我用ai生成材料的问题 |
|
1 | 82 | 2026 年9 月 15 日 |
| 120页右边图片的关系应该是映射关系，非指代关系 |
|
1 | 36 | 2026 年9 月 15 日 |
| 学习的最开始，你想达到某个目的的时候，ai生成的建构路线从哪里来的？ |
|
1 | 49 | 2026 年9 月 13 日 |
| 有关网站的改进建议 |
|
3 | 100 | 2026 年9 月 11 日 |
| 靶图使用问题 |
|
2 | 94 | 2026 年9 月 11 日 |
| 怎么挑选高中学习材料 |
|
7 | 180 | 2026 年9 月 10 日 |
| 日常-新书到货 |
|
14 | 326 | 2026 年9 月 8 日 |
| 英语单词学习-复刻渐构版 |
|
1 | 131 | 2026 年9 月 7 日 |
| 《学习观》书籍勘误 |
|
1 | 51 | 2026 年9 月 6 日 |
| a会话的路线图被b会话的路线图替换掉了。 |
|
1 | 66 | 2026 年9 月 6 日 |