世界模型是讲学习的，为什么第一节却在讲预测，预测这个概念很重要吗？还有在思考预测能力的来源时，为什么预测能力会妨碍我们对其思考？怎么理解？
这是钓鱼贴吗 
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哈？？？？？？？？
因为世界上没有一模一样的东西。比如，为什么你会玩英雄联盟，就会玩王者荣耀了？按道理两款游戏的英雄和画面是不同的。
因为模型就是为了预测
还有什么叫妨碍啊，那叫影响
我预测你这是一个水帖，去查查字典吧，预测就是提前推测的意思。
就现在。你正在经历无数个预测和推测。
信息推测那节讲:
你就算是盯论坛这个帖子的界面，你的脑子的画面也不会停留在这个界面上，还是不断推测别人会怎么回复你——“预测的意思”
课程中提到生命时刻预测。你是生命，所以你在时刻预测。
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最好按照生物学来理解“生命是什么”的问题——
是想让你联系一下生活:
生命就是蛋白质存在的一种形式，你在拉伸的时候你就在放松你那些紧张的肌肉。很明显，你存在着。
而这些肌肉，在微观层面上:
是些肌蛋白。
翻一翻现代汉语词典就可以知道。
我用生物学解读：所谓的生存就是保存生命的意思。那么自然可以通过经验预测来保存信息来维持生命的状态。你能够做到趋利避害之后，你就有自己的一个个模型（现实替代品/“知识”——就是“在现实，实践中经验和认识的总和”）来模型预测，提升自己的认识能力，更好地生存和实现自己!
这个所谓的生物学有点扯，还有趋利避害，不一定有模型，我想了解预测有什么作用，为什么重要，你说有利于生存，道理都懂，有些空泛了
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因为模型的迁移作用，可这跟预测有什么关系？
问：假如你去非洲某个大草原，你想吃一碗兰州拉面，你去哪里找筷子？注意：不是中国那种严格意义上的筷子。
原来不是钓鱼贴吗，课程里对学习的定义里有预测两个字，理解预测是理解学习概念的前置条件，我以为这是很明显的
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我来以偏概全输出一下观点。
预测这个能力很重要，学习的目的就是为了掌握预测的能力。
到了现代社会，预测的能力越来越重要，因为我们掌握了名为“资本”、“计算机”、“AI” 的杠杆。
预测能力能帮助我们知道“做一件事所带来的后果”，我把它命名为“智慧”，而运用“智慧”的能力把它称为“判断力”。
“判断力”类比为做一件事的方向，如果”判断力“差即方向错误，那么再好的杠杆也没有用武之地。
反之，如果“判断力”提高10%，假如是10亿的”资本“杠杆，带来的收益是1亿。
预测非常重要，你如果按时间理解就比较清晰了，过去，现在，未来。
我们活在现在，但是未来的每一秒都是靠预测才能生存下去，而过去则是我们预测未来的依据，如果意识不到这一点，就会导致预测出现偏差。
就像你此刻边走路边看手机，脚下自动避开障碍物——这是大脑基于过去经验预测未来1秒的路况，但是你本身是意识不到这避障的行为就是一种预测。
若突然出现从未见过的陷阱（如路面新开的维修坑），因缺乏预测依据就会跌落——如果你意识不到这避障的行为就是一种预测，那么就更别不要说优化和迭代了。
（这只是一种比喻，因为层级较低的潜意识，大脑会自动进行优化和迭代，但是到了学习或者制定计划的时候，需要显意识的参与，如果你不能理解为什么是预测，就无法进行优化和迭代）
这个问题很简单。因为【任何行为】都应有【目标】，我们要根据【目标】来判断【行为】的正确性，决定如何调整【行为】。
例如，去健身房运动（行为），如果目标是减脂，那么有一套方式，可如果目标是增肌，又有另一套方式。
又如，记笔记（行为），如果目标是为了记录信息，有一套做法，可如果目标是为了整理自己的思维，又有另一套做法。
那么，问题在于，学习的目标是什么？你别说什么考大学，找工作这种间接目标或者说意义，就说这个行为的直接目标。什么才算是学习了？怎样才算是达成学习了？大众其实是连想都没想过的，他们很容易把学习的目标设为【记住讲解】，这恰恰导致了他们学习的低效。
实际上，学习的目标是塑造一种能力，一种可以预测未见情况的能力。你明白了这个目标，你就知道如何判断自己是否真的学了。
所以，为什么讲学习却讲预测，因为【塑造预测未见情况的能力】定义了【学习】。
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我该好好反省什么是，学习生物学。
学习不就是为了预测吗？这是学习的目的呀
将“预测”和《类别固有观》连起来看，会比较理解。
是的，真的就是在【记住讲解】，就是不知不觉就这么做了，然后就不会