经验、模型预测的使用问题

渐构理论
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举两个生活中经验预测的例子，然后引出我觉得世界模型涉及较少的问题
目标：拿快递
方案1：散步到桥下后走去快递店所需要的时间5分钟
方案2：开车回家顺路路过快递店所需要的时间2分钟
5分钟和2分钟都是可以通过经验预测直接回忆复现出来的，当面临怎么拿快递的决策的时候，也很显然应该选第二种方式（有5分钟>2分钟）
问题在于我当时却选择了第一种方式，因为根本没想起来还有第二种方式。

总结一下我的问题是：
当有多种方式可以达成目标的时候，（1）如何让自己想起有其他的方法？（2）如何判定哪种方案更好？
这两个我觉得都是很重要的东西，它直接影响日常生活中对于两类预测（经验预测和模型预测）的使用以及效果

再往后退一步，
这两个问题好像都有很明显的回答（做决定前停顿一下、决策树或者表格分析判断）但是我总感觉还是有深挖的必要，或者我的感觉有错误？

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  1. 如何让自己想起有其他的方法？这里用的是“想起”，也就是说已经知道某种方法，但没有将某个事件判别为应该使用这种方法，那么应该建立判别模型，将这个事件判别为应使用这个方法。
    比如刚学完乘法的计算（某种方法），然后看到2+2+2+2（某个事件）没有判别为用乘法2×4来计算，还是只用了加法，那么就是缺少乘法的判别模型，这是渐构理论上能体现出来的。但你举得例子中，其实你早已经想好了应该用哪种方法，但是习惯导致忘记用了，你只需要建立一个习惯，就是你每天下班时间到到家时间中间的时间多设置几个闹钟提醒一下你，然后养成习惯就好了，和渐构理论应该关系不大。
  2. 如何判定哪种方案更好？想要知道谁更好，就要先建立一个判别标准，如果没有标准就不能谈好坏之分，如把标准设定为“哪个方式更省时间”，那么方案2就是更好，如果把“哪个方式更能增加户外时间”作为标准，那么方案1就更好，如果有个方案3，标准设定为“哪个方式更省时间”，你不知道方案3需要的时间，那就无法比较，并不是一定会知道哪个方案更好，需要先把数据集齐。

总之，这些问题和渐构的课程关系不大，渐构是有关学习的理论，不是万能的理论，它能量化你的学习指标，然后根据指标指导学习行为，仅此而已。

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问题2佳闻老师回答的很好了，我对问题1做点补充。

渐构理论将经验模型组织成 输入-输出 的形式，强调目标。如果你从目标角度组织经验，当想抵达某个目标时，更容易联想到这个经验。

如果你将目标设计为：取快递。

上面两个方案可以组织成：

  1. 散步到桥下走去快递店——>取快递
  2. 开车回家顺路去快递店——>取快递

设计成同一个目标含义，当自己想到这一含义时，就容易联想指向同一目标的这两个经验。另一方面，对信息输入输出的组织让你抵达目标用的更趁手。

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可以学习下福格行为模型，行为可以拆分为三个要素，能力，动机，提示，我感觉，你此时就是缺少了提示

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要是有 接近快递站的时候手机提示拿快递的功能 那就好了

而且，我觉得【想起以哪种方式去拿快递】也不是经验预测和模型预测

只是常量的对应关系，你可以建立指代关系，比如只有你下班一定能看见的东西，然后每次看见都要刻意想到 【我今天是不是要拿快递】。直到你不刻意想到也会想起为止。

也可以每天下班都进快递站逛逛 :innocent: