按照p20的内容，是不是说可以将学习（建构模型）分为建构判别模型和联结模型两种。即分别做概念判断的训练和联结的训练。例如以考研数学的数列极限学习为例，有一类题目是通过定积分定义来做的。那么需要做的学习可以分为判断题目类型和按照方法解题吧
对，我现在也在进行这方面的尝试，但是发现了一个问题，知识本身是包含很多组判别模型和联结模型的，你需要将它们拆分到合适的程度。
就好比盖房子，你的目标是盖一栋两层的小别墅，你需要知道混凝土配比公式，钢筋直径与梁跨度的对应关系，识别承重墙结构类型等等不同的知识。
我现在就卡在知识拆分上了，希望于博能赶紧更新到知识拆分的讲解 
学习确实是可以拆分成判别模型的渐构和联结模型的渐构。但考试时可不是这样划分的。考察联结模型的应用题，也需要你运用判别模型去判断题中的哪个现象是哪个概念，再去套用联结模型，不是说只有定义题才需要判别模型。
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